UNIVERSITY SYSTEMS DEVELOPMENT IN THE KNOWLEDGE SOCIETY:POSITIVE ELEMENTS OF PAST EXPERIENCE
https://doi.org/10.25205/2541-7517-2018-16-3-100-112
Abstract
Under the influence of globalization, the inevitable convergence of initially different educational and scientific structures occurs, which leads to a change in the methods, forms and technologies for the production of fundamental knowledge. In the changed sociocultural conditions, domestic universities are often required to do so much that they are not able to give an adequate answer to the challenges of our time. The paper compares the most successful world conceptions of university education development in the conditions of the emerging knowledge society, reveals the positive elements of the historical development of the domestic university system, identifies constraints that impede the development of the university in Russian socio-cultural conditions.
About the Author
V. V. Petrov
Novosibirsk State University; Institute of Philosophy and Law SB RAS
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Барнетт Р. Осмысление университета // Образование в современной культуре. Минск: Пропилеи, 2001. № 1. С. 97-125.
2. Бауман З. Текучая современность. СПб.: Питер, 2008. 240 с.
3. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. М., 1999. 956 с.
4. Виссема Й. Университет третьего поколения. М.: Олимп-Бизнес, 2016. 480 с.
5. Врагов В. Н., Ильин В. Е., Лисс Л. Ф., Хаславская Л. М. Основные принципы современного университетского образования. Новосибирск, 1994. 56 с.
6. Лаврентьев М. А. …Прирастать будет Сибирью. 2-е изд. Новосибирск: Зап.-Сиб. кн. изд-во, 1982. 175 с.
7. Лиотар Ж.-Ф. Состояние постмодерна. СПб.: Алетейя, 1998. 159 с.
8. Петров В. В. «Треугольник Лаврентьева» в концепции «Тройной спирали» инновационного развития // Сиб. филос. журн. 2015. Т. 13, № 3. С. 56-62.
9. Петров В. В. Организационная культура производства фундаментального знания в условиях системных трансформаций: российская специфика // Гуманитарный вектор. Серия: философия, культурология. 2016а. Т. 11, вып. 2. С. 65-71.
10. Петров В. В. Университет мирового класса: американская модель в российских условиях // «Третья миссия» университета в современной России: новации и интеллектуальные традиции. Новосибирск, 2016б. С. 173-180.
11. Петров В. В. Университетская автономия и общегосударственная стратегия: сохранение баланса // Сиб. филос. журн. 2017. Т. 15, № 2. С. 123-136.
12. Петрова Г. И., Зыкова С. Н., Ершова И. А., Бут О. А., Стаховская Ю. М. Корпоративная культура современного университета: роль в формировании профессиональной и личностной идентичности выпускника. Томск: Изд-во ТГУ, 2017. 128 с.
13. Ридингс Б. Университет в руинах. Минск: Изд-во БГУ, 2009. 248 с.
14. Салми Д. Создание университетов мирового класса. М., 2009. 132 с.
15. Хабермас Ю. Идея университета. Процессы образования // Alma mater. 1994. № 4. С. 9-17.
Review
For citations:
Petrov V.V. UNIVERSITY SYSTEMS DEVELOPMENT IN THE KNOWLEDGE SOCIETY:POSITIVE ELEMENTS OF PAST EXPERIENCE. Siberian Journal of Philosophy. 2018;16(3):100-112. (In Russ.) https://doi.org/10.25205/2541-7517-2018-16-3-100-112
Views:
123
Email this article 