sibphilСибирский философский журналSiberian Journal of Philosophy2541-7517Новосибирский государственный университет10.25205/2541-7517-2018-16-2-96-107sibphil-80Research ArticleСОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯSOCIAL PHILOSOPHYПОРЕФОРМЕННАЯ НАУКА: ГЛОБАЛЬНЫЕ ТРЕНДЫ И РОССИЙСКАЯ СПЕЦИФИКАPOST-REFORM SCIENCE: GLOBAL TRENDS AND LOCAL SPECIFICSАблажейА. М.AblazheyA. M.ablazhey@academ.orgИнститут философии и права СО РАН; Новосибирский государственный университетРоссияInstitute of Philosophy and Law SB RAS; Novosibirsk State UniversityRussian Federation20182610202016296107Copyright © Аблажей А.М., 20202020Аблажей А.М.Ablazhey A.M.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://sibphil.elpub.ru/jour/article/view/80

Описаны ключевые моменты дискуссии, посвященной обсуждению тезиса об «эпохальном переломе» в науке, ее переходе на «постакадемическую» стадию, связанную с коммерциализацией и резким усилением прагматического подхода к планированию, финансированию и оценке результатов научных исследований, что приводит к появлению нового образа современной науки. Выявленные закономерности проиллюстрированы на примере процессов, происходящих в современной российской (постсоветской) науке.

The article describes the key points of the discussion on the «epochal break» in science, its transition to the «post-academic» stage associated with commercialization and the rise of the pragmatic approach to planning, funding and evaluation of research results, which leads to a new image of modern science. The patterns are illustrated by the example of processes taking place in modern Russian (post-Soviet) science.

постакадемическая наукакоммерциализациятрансформацияобраз наукиэпохальный переломpost-academic sciencecommercializationtransformationimage of scienceepochal breakReferencesАблажей А. М. Современное состояние научных сообществ Сибири (по материалам социологических исследований 2003 г.) // Гуманитарные науки в Сибири. 2004. № 1. С. 71-74.Аблажей А. М. Современное состояние научных сообществ Сибири (по материалам социологических исследований 2003 г.) // Гуманитарные науки в Сибири. 2004. № 1. С. 71-74.Аблажей А. М. Научная карьера в представлениях студентов и аспирантов. Факторы выбора и критерии успеха // Вестн. Новосиб. гос. ун-та. Серия: Философия. 2006. Т. 4, вып. 2. С. 98-104.Аблажей А. М. Научная карьера в представлениях студентов и аспирантов. Факторы выбора и критерии успеха // Вестн. Новосиб. гос. ун-та. Серия: Философия. 2006. Т. 4, вып. 2. С. 98-104.Гордиенко А. А., Еремин С. Н., Тюгашев Е. А. Наука и инновационное предпринимательство в современном обществе. Социокультурный подход. Новосибирск, 2000.Гордиенко А. А., Еремин С. Н., Тюгашев Е. А. Наука и инновационное предпринимательство в современном обществе. Социокультурный подход. Новосибирск, 2000.Carrier M., Nordmann A. Science in the Context of Application. Dordrecht: Springer, 2010.Carrier M., Nordmann A. Science in the Context of Application. Dordrecht: Springer, 2010.Global Governance of Science. Report of the Expert Group on Global Governance of Science to the Science, Economy and Society Directorate, Directorate-General for Research, European Commission. Brussels, 2009.Global Governance of Science. Report of the Expert Group on Global Governance of Science to the Science, Economy and Society Directorate, Directorate-General for Research, European Commission. Brussels, 2009.Haraway D. Modest Witness and Second_Millennium. N. Y.: Routledge, 1997.Haraway D. Modest Witness and Second_Millennium. N. Y.: Routledge, 1997.Latour B. We Have Never Been Modern. Cambridge: Harvard Univ. Press, 1993.Latour B. We Have Never Been Modern. Cambridge: Harvard Univ. Press, 1993.Nowotny H., Scott P., Gibbons M. Rethinking Science: Knowledge and the Public in an Age of Uncertainty. Cambridge, Mass.: Polity, 2001.Nowotny H., Scott P., Gibbons M. Rethinking Science: Knowledge and the Public in an Age of Uncertainty. Cambridge, Mass.: Polity, 2001.Science Transformed. Debating Claims of an Epochal Break. Pittsburgh: Univ. of Pittsburgh Press, 2011.Science Transformed. Debating Claims of an Epochal Break. Pittsburgh: Univ. of Pittsburgh Press, 2011.Ziman J. Real Science: What It Is, and What It Means. Cambridge: Cambridge Univ. Press, 2000.Ziman J. Real Science: What It Is, and What It Means. Cambridge: Cambridge Univ. Press, 2000.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.