Карпов Глеб Викторович, кандидат философских наук, старший преподаватель
Санкт-Петербург
Gleb V. Karpov, Candidate of Philosophical Sciences, senior lecturer
В статье показывается, как, изменив привычные формулировки посылок и критических вопросов для презумптивных схем аргументации, можно оценивать аргумент еще до того, как стал известен его тип. На примере аргумента к знанию обосновывается возможность обнаружения видов классических презумптивных схем с учетом типа речевого акта, использовавшегося для их осуществления, и осведомленности говорящего и слушающего о пропозициональных установках друг друга. Виды аргумента к знанию предлагается различать по эпистемическому и иллокутивному основаниям. Одним из таких видов, вслед за Дж. Остином, можно считать перформативный аргумент к знанию. В статье описываются принципы его использования и намечается контур процедуры оценки.
The article shows how, by changing the formulations of habitual premises and critical questions for presumptive argumentation schemes, one can evaluate an argument even before its type has become known. The argument from position to know is used to justify the possibility of detecting types of classical presumptive schemes when we take into account the type of speech act used to implement them, and the speaker and listener’s awareness of each other’s propositional attitudes. The types of argument from position to know are distinguished with respect to their epistemic and illocutionary variety. Following Austin one of these types can be considered a performative argument from position to know. The article describes the principles of its usage and outlines the evaluation procedure.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.